Diệu Pháp Âm
Sách nói
Lược Giải Kinh Đại Bảo Tích Tập 1
Lược Giải Kinh Đại Bảo Tích
- 101 Lời tựa - Tổng luận19:04
- 202 Pháp hội 1: Tam tụ luật nghi30:15
- 303 Pháp hội 2: Vô Biên Trang Nghiêm Đà La Ni18:22
- 404 Pháp hội 3: Mật Tích Kim Cang Lực Sĩ18:32
- 505 Pháp hội 5: Vô Lượng Thọ Như Lai2:11:08
- 606 Pháp hội 6: Bất Động Như Lai18:52
- 707 Pháp hội 7: Mặc Giáp Trang Nghiêm20:49
- 808 Pháp hội 8: Pháp Giới Thể Tánh Vô Sai Biệt18:37
- 909 Pháp hội 9: Đại Thừa Thập Pháp20:09
- 1010 Pháp hội 10: Văn Thù Sư Lợi Phổ Môn10:55
- 1111 Pháp hội 11-12: Xuất hiện Quang Minh- Bồ Tát Tạng19:58
- 1212 Pháp hội 14: Phật Thuyết Nhập Thai Tạng19:22
- 1313 Pháp hội 15: Văn Thù Sư Lợi Thọ Ký19:25
- 1414 Pháp hội 16: Bồ Tát Kiến Thiệt39:03
- 1515 Pháp hội 17: Phú Lâu Na14:00
- 1616 Pháp hội 18: Hộ Quốc Bồ Tát33:27
- 1717 Pháp hội 19: Úc Già Trưởng Giả20:46
- 1818 Pháp hội 20: Vô Tận Phục Tạng21:11
- 1919 Pháp hội 21: Thọ Ký Ảo Sư Bạt Đà La21:51
- 2020 Pháp hội 23: Ma Ha Ca Diếp21:19
- 2121 Pháp hội 24: Ưu Ba Ly9:39
- 2222 Pháp hội 25: Phát Thắng Chí Nguyện18:17
- 2323 Pháp hội 26: Thiện Tý Bồ Tát37:43
- 2424 PH 27 và 28: Thiện Thuận Bồ Tát- Dũng Mãnh Thọ Trưởng Giả18:10
- 2525 Pháp hội 29: Ưu Đà Diên Vương8:07
- 2626 Pháp hội 30: Diệu Huệ Đồng Nữ19:04
- 2727 Pháp hội 31: Hằng Hà Thượng Ưu Bà Di6:57
- 2828 Pháp hội 32: Vô Úy Đức Bồ Tát21:25
Thông tin tác phẩm
Tôi chưa nghiên cứu sâu về kinh Bảo Tích, vì việc chuyên môn của tôi là nghiên cứu và tu kinh Pháp Hoa. Khi đọc qua bản dịch của Hòa thượng Trí Tịnh về kinh Bảo Tích, tôi thấy có nhiều điểm rất khó hiểu. Vì vậy, khi có yêu cầu giảng dạy cho Tăng Ni sinh của Viện Phật học cũng như Trường Cao đẳng Phật học, tôi mới bắt đầu nghiên cứu và giảng dạy bộ kinh Bảo Tích.
Giảng dạy bộ kinh Bảo Tích, một phần lớn tôi cảm nhận kinh này qua tinh thần kinh Pháp Hoa và kinh Hoa Nghiêm. Vì lý do đó, khi giảng bộ kinh này, tôi thường dẫn dụng kinh Pháp Hoa và kinh Hoa Nghiêm để triển khai áo nghĩa của Bảo Tích.
Ngoài ra, theo tinh thần các pháp đồng là Phật pháp hay đồng dẫn đến cứu cánh Nhứt Phật thừa, tất cả kinh điển của Phật đều hướng về con đường giác ngộ, giải thoát. Tôi thiết nghĩ dựa trên tinh ba của kinh Pháp Hoa và kinh Hoa Nghiêm để thâm nhập yếu nghĩa của kinh Bảo Tích cũng không có gì là sai trái.
Bộ kinh Bảo Tích quá nhiều mà thời gian giảng dạy cho Tăng Ni sinh ở các Trường Phật học thì ngắn ngủi, nên tôi không thể giảng dạy trọn vẹn bộ kinh Bảo Tích. Tôi chỉ trích giảng những pháp hội cần thiết có liên quan nhiều đến sinh hoạt tu học của Tăng Ni hiện nay. Đó là tinh thần giới luật Tam tụ luật nghi, tiêu chuẩn làm Phật theo Đức Phật A Di Đà liên hệ đến Tịnh độ tông hay Phật A Súc liên hệ đến Thiền tông, hoặc Bồ tát pháp là việc làm mà đệ tử Phật cần thực hiện để tồn tại thích nghi với sinh hoạt của xã hội thời nay.
Mong các bậc thiện tri thức đọc tác phẩm này, nếu có những điểm không hài lòng, xin hoan hỷ bỏ qua, hoặc vui lòng góp ý để chúng ta cùng nhau thăng hoa trên bước đường thượng cầu Phật đạo, hạ hóa chúng sanh.
HT. Thích Trí Quảng
(Trích lời tựa)
Giảng dạy bộ kinh Bảo Tích, một phần lớn tôi cảm nhận kinh này qua tinh thần kinh Pháp Hoa và kinh Hoa Nghiêm. Vì lý do đó, khi giảng bộ kinh này, tôi thường dẫn dụng kinh Pháp Hoa và kinh Hoa Nghiêm để triển khai áo nghĩa của Bảo Tích.
Ngoài ra, theo tinh thần các pháp đồng là Phật pháp hay đồng dẫn đến cứu cánh Nhứt Phật thừa, tất cả kinh điển của Phật đều hướng về con đường giác ngộ, giải thoát. Tôi thiết nghĩ dựa trên tinh ba của kinh Pháp Hoa và kinh Hoa Nghiêm để thâm nhập yếu nghĩa của kinh Bảo Tích cũng không có gì là sai trái.
Bộ kinh Bảo Tích quá nhiều mà thời gian giảng dạy cho Tăng Ni sinh ở các Trường Phật học thì ngắn ngủi, nên tôi không thể giảng dạy trọn vẹn bộ kinh Bảo Tích. Tôi chỉ trích giảng những pháp hội cần thiết có liên quan nhiều đến sinh hoạt tu học của Tăng Ni hiện nay. Đó là tinh thần giới luật Tam tụ luật nghi, tiêu chuẩn làm Phật theo Đức Phật A Di Đà liên hệ đến Tịnh độ tông hay Phật A Súc liên hệ đến Thiền tông, hoặc Bồ tát pháp là việc làm mà đệ tử Phật cần thực hiện để tồn tại thích nghi với sinh hoạt của xã hội thời nay.
Mong các bậc thiện tri thức đọc tác phẩm này, nếu có những điểm không hài lòng, xin hoan hỷ bỏ qua, hoặc vui lòng góp ý để chúng ta cùng nhau thăng hoa trên bước đường thượng cầu Phật đạo, hạ hóa chúng sanh.
HT. Thích Trí Quảng
(Trích lời tựa)